Bijak Belajar

Apabila pelajar menghadiri Seminar Bijak Belajar, mereka akan mendapat PENDEDAHAN serta DIBEKALKAN dengan MOTIVASI dan STRATEGI BELAJAR yang mampu meletakkan diri mereka berdiri SEBARIS dengan PELAJAR CEMERLANG kalau pun bukan di peringkat nasional, sekurang-kurang menyerlah di peringkat negeri, daerah atau pun sekolah.

PROGRAM INI MEMENUHI LIMA KRITERIA PENTING DALAM MEMASTIKAN KEBERKESANAN SEMINAR BERKENAAN:

MARI KITA TELITI PERKARA INI SATU PER SATU.

1

Seminar Bijak Belajar amat relevan dengan masalah yang dihadapi oleh pelajar berdasarkan topik-topik utama yang dibentangkan kepada pelajar.

Kesesuaian (relevancy) Seminar Bijak Belajar boleh dinilai dengan meneliti tajuk-tajuk UTAMA yang terdapat dalam seminar berkenaan.

TAJUK 1: PERTANGGUNGJAWABAN / AKAUNTABILITI:

Kita mulakan seminar dengan menekankan satu perkara berdasarkan ungkapan

“Hidup adalah Projek-Buat-Sendiri”

Awal-awal lagi ditekankan 90% kejayaan bermula dengan diri sendiri. Ini amat penting dan relevan kerana ramai juga pelajar (dan juga ibu bapa) yang cenderung menuding jari kepada orang lain sekiranya mereka kurang berjaya. Seminar ini akan menyedarkan pelajar bahawa ibu bapa, guru, malah kawan-kawan hanya boleh membantu; tetapi DIRI SENDIRILAH YANG MENJADI PENENTU UTAMA SAMA ADA BERJAYA ATAU SEBALIKNYA. Seperti kata pujangga:

“Life is a do-it-yourself project”

TAJUK 2: STRATEGI BELAJAR MALAYSIAN TOP SCORER:

Inilah topik yang terpanjang, mungkin terpenting. Ia meneliti kaedah belajar yang diamalkan oleh pelajar terbilang negara seperti Azali Azlan, Nik Madihah, Siti Fatimah, Nadiah Amirah, Nur Amalina, Quek Khai Ren, G.Muneswaran dan lain-lain (mereka skor di antara 14A – 21A dalam SPM). Penceramah akan menerangkan dengan terperinci, jelas dan mudah difahami berkenaan amalan pelajar tersebut.

Sama ada pelajar sekolah rendah atau menengah dan kini pelajar cemerlang, sederhana atau terkebelakang, semuanya boleh mendapat faedah yang besar apabila memahami strategi belajar berkenaan.Yang hebat perlu mengekalkan kehebatan mereka; yang sederhana mesti meningkatkan prestasi manakala yang berada di bawah tidak ada pilihan lain, kecuali mencari jalan untuk keluar dari lubuk kegagalan.

1 ( a )

TAJUK 3: MATLAMAT PEPERIKSAAN:

Dalam bahagian ini pula pelajar (a) diterangkan kepentingan memiliki matlamat peperiksaan yang khusus, jelas dan mencabar, (b) dibimbing membuat matlamat berkenaan dengan cara yang betul, dan (c) diajak untuk memanfaatkan matlamat ini selepas seminar sehingga hari peperiksaan.

TAJUK 4: PENGURUSAN MASA:

Menguruskanmasa ialah “menguruskan diri”, iaitu “MENGURUSKAN DIRI dalam MASA yang ada untuk MENCAPAI sesuatu MATLAMAT”. Justeru, masa hanya dapat diuruskan dengan berkesan sekiranya seseorang pelajar memiliki matlamat.Penceramah akan menerangkan bagaimana MENGGUNAKAN MASA dengan berkesan TANPA JADUAL WAKTU. Dalam membicarakan soal “masa”, topik ini adalah “eye and mind opener” bagi kebanyakan pelajar (termasuk guru !)

TAJUK 5: MEMBINA MINDA JUARA:

Untuk berjaya seseorang pelajar perlu “motivated” and “confidence” (bermotivasi dan berkeyakinan).Motivasi diperolehi dari matlamat belajar yang mencabar seperti yang telah dibicarakan dalam Topik 3. Justeru itu dalam tajuk ini pelajar akan diterangkan langkah-langkah untuk membina keyakinan diri untuk berjaya. Bukan teori dan bukan retorik laungan kosong berulang-ulangkali dengan ungkapan “kami boleh”, tetapi penceramah akan membimbing peserta secara jelas dan khusus tentang cara-cara membina keyakinan diri yang mantap.

TAJUK 6: DISIPLIN DIRI:

Walau apa pun, sesuatu matlamat itu tidak akan berhasil dicapai selagi apa-apa tindakan tidak diambil. Bahagian ini mengajak pelajar bertindak untuk mengambil langkah-langkah selanjutnya selepas tamat seminar.Di sinilah letaknya kepentingan memiliki disiplin diri yang tinggi. Kita mahu mengelak “sindrom coca-cola” yang berbuih dengan banyak tetapi hanya sekejap sahaja. Tidak berguna jika motivasi yang diperolehi hanya bertahan dua tiga hari atau lebih-lebih pun seminggu dua sahaja. Persoalan ini juga diberi liputan mendalam oleh penceramah.

Dari paparan di atas, jelas sekali relevannya Seminar Bijak Belajar dalam usaha memupuk kecemerlangan di kalangan pelajar. YES!!!

2

Kita tidak perlu berhujah panjang lagi. Dengan paparan enam perkara teras (di atas), peserta sudah tentu akan memperolehi banyak manfaat dari seminar yang disampaikan itu.

Mari kita dengar sendiri apa kata mereka yang telah ikuti seminar ini … sama ada guru yang menguruskan program atau pelajar yang ikut serta berseminar sehari bersama Dr. Shukri Abdullah.

testimoni

Pendekatan dan kaedah yang digunakan oleh Dr. Shukri Abdullah amat sesuai dan mudah difahami oleh golongan pelajar ...

Abidin Marjan | Pegawai Pendidikan Daerah Papar, Mantan Pengetua SMK Membakut / Bongawan 2, Sabah

Seharian bersama Dr. Shukri, tiada yang dapat menandingi program beliau setakat ini.Modul beliau menepati keperluan pelajar dalam menghadapi peperiksaan.Terima kasih dari warga SMKA Miri.

Koreayati Bujang | SMKA Miri, Sarawak

Sangat berpuas hati dengan seminar ini.Isi kandungannya dan kesesuaian topik amat bagus.

Khairul Asyraf | MRSM Transkrian

Seminar Dr. Shukri GEMPAK. I love it. Thanks a million

Azura Sarfaraz Ahmad | SMK Sultanah Bahiyah, Alor Setar

Kebanyakan seminar fokus kepada “what to do”. Seminar ini berbeza kerana ia juga fokus dengan jelas kepada “how to do”. Atas sebab itulah ia amat berkesan dalam membantu pelajar meraih kecemerlangan.

Ahmad Md Isa | Mantan Pengetua / Ketua Sektor Jabatan Pelajaran Negeri (Perlis)

Sepanjang menyertai seminar Dr. Shukri, saya pasti akan mendapat ilmu baru w/pun program yang sama telah saya hadiri sebelum ini (dengan beliau). Strategi dan teknik belajar yang dikemukakan amat berkesan untuk pelajar praktikkan. InsyaAllah jika ada kesempatan saya akan terus ikuti program Dr. Shukri agar ilmu yang diperolehi dapat dikongsi dengan anak didik saya yang tidakberpeluang mengikutinya.

Ahmad Tarmizi Ismail | Guru, SMK Bukit Tunggal, Kuala Terengganu

Dr. Shukri telah beberapa tahun membantu sekolah kami.Programnya telah menyedar pelajar tentang kepentingan membuat persediaan awal peperiksaan.Alhamdulillah, ada peningkatan prestasi yang amat ketara di kalangan pelajar.Banyak kaedahnya telah digunapakai oleh pelajar dan juga guru.Terima kasih Dr. Shukri.

Ustazah Talhah Mohd Said | Sekolah Menengah Agama Arab Kluang, Johor

Dari jam 8.00 pagi hingga jam 5.00 petang, hanya seorang penceramah yang mengendalikan Seminar Bijak Belajar, Dr. Shukri Abdullah. Mereka yang tidak pernah melihat “Dr. Shukri Abdullah in action” barangkali berkata penceramah akan lembik menjelang tengah hari. Tetapi yang berlaku adalah sebaliknya. Dr.Shukri semakin lama semakin bertenaga sebenarnya !

Kerana kesungguhannya memastikan peserta mendapat yang terbaik serta pengalamannya yang banyak bersama pelajar dari bermacam latar belakang [pelbagai jenis sekolah (sekolah harian, MRSM, sekolah sains, SMKA, sekolah teknik, sekolah agama rakyat / swasta), rendah, menengah dan IPT serta pelajar dari pelbagai tahap umur, kelainan bangsa dan kumpulan etnik dsb.] maka Dr. Shukri Abdullah bijak dan berjaya mengawal peserta dengan baik.

Bagi Dr. Shukri, beliau bukan setahun dua terlibat dalam program pembelajaran bersama pelajar, tetapi sudah hampir 24 tahun ( 1990 HINGGA 2014 )

4

Dalam mengendalikan seminar SuperTeaching kepada para pendidik, Dr. Shukri Abdullah selalu mengingatkan guru-guru bahawa “A great teacher is also a great actor / actress”. Oleh kerana beliau “walk the talk”, iaitu “cakap serupa bikin” maka beliau “bijak berlakon” di hadapan peserta. Semuanya bertujuan untuk memastikan peserta sentiasa terhibur sepanjang seminar... dijamin tidak mengantuk! YES!!!

Apabila mereka terhibur, tumpuan akan diberikan sepanjang seminar.

Konsep “learning is fun” digunapakai sepenuhnya.Atas sebab itu persembahan Dr. Shukri Abdullah kaya dengan pelbagai aktiviti menarik. Sedutan klip video ringkas sama ada dari filem (wayang gambar atau dokumentari) adalah satu kemestian yang membuat peserta “jatuh cinta” dengan seminar kelolaan beliau.

5

KOS SEMINAR

1 Orang - RM150/Seroang

Minimum 5 Orang - RM120Seorang

KOS MELIPUTI

1. Makan & Minum

2. Bahan Seminar

3. Sijil Penyertaan

4. Ceramah Keibubapaan

CARA BAYARAN ( boleh klik sini )

Boleh dibuat ke akaun Maybank :

No. Akaun : 5521 2501 5639

Pemilik Akaun : Amalan Belajar Sdn. Bhd

Sebelum atau pada hari :

12 Mac ( Seminar di Sg. Petani )

20 Mac ( Seminar di Kuala Terengganu )

16 April ( Seminar di Bangi )

SETELAH BUAT BAYARAN

a) SMS ke 012 4232130 atau email rokiah.drshukri@yahoo.com

memberi info tentang :

- Lokasi Seminar : SP @ Bangi @ Kuala Terengganu

- Nama Penuh Peserta ( atau peserta-peserta )

- Jumlah Bayaran

- Tarikh Bayaran

- Masa Bayaran

- Sila Tulis Pada Resit Bayaran :

Nama Penuh Peserta / No. Telefon Peserta dan dibawa pada hari seminar untuk pendaftaran

Seminar ini lain dari yang lain. Ia cukup berkesan. Teknik belajar yang diketengahkan amat berguna.Buktinya, anak saya pelajar sekolah harian berjaya mendapat 9A SPM dan kini sedang mengikuti kursus Perubatan.

Hang Mohd Keshap | Mantan YDP PIBG SMK Wangsa Melawati, Kuala Lumpur

With the great motivator whose kindness, sincere, creative, crafty, wits and love … all things possible. He is none other than Dr. Shukri Abdullah. My three sons benefitted under his tutelage. They are successful now earning good income. They can never forget him. Thank you. May Allah bless you.

Mohd Hafidz Hussein | Pensyarah, Universiti Utara Malaysia